El Corpus Escolar Sincrónico de Madrid (CESM)

El Corpus Escolar Sincrónico de Madrid (CESM) nace del trabajo final de la asignatura Herramientas Informáticas Orientadas al Conocimiento y Enseñanza del Español, impartida en el curso 2015/2016 como parte del programa de grado de Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid por Irene Gil Laforga.

Yo he venido a hablar de mi libro, que diría aquel (y, quince días después, ya iba siendo hora). Esta entrada es una breve introducción al mío. Se llama CESM, y pretende ir un poco más allá: al menos, tanto como dure la paciencia.

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Humanidades digitales: ¿qué son y cuál es su situación en España?

En los últimos meses he escuchado no pocas veces la misma pregunta: ¿Qué son las humanidades digitales? La duda parece la continuación natural de aquella otra que todo filólogo ha escuchado alguna vez: ¿Y eso que estudias, para qué sirve?

La vacilación es comprensible: en el día a día no pensamos cómo la informática podría ayudar a comprender un óleo de principios del siglo XVI, la expansión histórica de una ciudad o la construcción de una catedral. No se nos educa para ello y, sin embargo, hacemos uso de herramientas parecidas con normalidad.

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